初中学困生教育转化策略

石建晶

初中学困生教育转化策略

石建晶1
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作者信息

  • 1. 马山县林圩镇第三初级中学 广西南宁 530603
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摘要

学困生是班级管理工作中一客观存在的群体,班主任需要对他们给以特别的关心,帮助他们树立起对生活、对学习的信心,让他们走出困境,直面人生.

关键词

鼓舞/唤醒/关爱/学困生

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量4
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