高职院校"课程思政"的实现方式及价值思索

张莎

高职院校"课程思政"的实现方式及价值思索

张莎1
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  • 1. 湖南软件职业学院 湖南湘潭 411100
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摘要

基于高职院校的实际,打破思政课、通识课和专业课的学科壁垒,积极探索推动"课程思政",形成真正的"大思政"格局,是当前高职院校落实立德树人根本任务的必然趋势.本文立足于提升高职院校教学质量的角度,深入分析了在高职院校中实现课程思政的有效方式.

关键词

高职院校/课程思政/实现方式/价值思索

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

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