新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(14) ：198.

激励教育模式应用于小学数学教育的策略探究

于连军
新教育时代电子杂志(教师版)2020，Issue(14) ：198.
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激励教育模式应用于小学数学教育的策略探究

于连军1
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  • 1. 山东省巨野县太平镇林屯小学 山东菏泽 274917
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摘要

数学是一门比较难的学科,它的逻辑性以及思维性非常强.尤其对于刚刚进入到学习阶段的小学生来说,难度更大.因此,在小学数学课堂之中运用一定的激励教育策略,可以提高所有学生的数学学习积极性,进一步提高小学生的数学成绩.本文主要分析了在小学阶段应该如何去运用激励模式教育才能发挥出最好的效果.

关键词

激励模式/小学数学/策略探究

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
参考文献量1
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