发挥青年幼师优势,提高集体教学质量

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中文摘要：集体教学是幼儿园教育的一种教学活动。随着幼教课程的不断改革，涌现出了许多新型的教学活动模式，但由于集体教学本身的广益性、适用性，使其仍然适用于幼儿园教学活动模式，也成为检验幼儿教师集体教学质量标准的一种重要手段，特别是青年幼儿教师。青年幼儿教师踏入幼教的年限和资历尚浅，虽在专业的师范学校习得了丰富的理论知识，但是如何将自己的专业知识运用于集体教学中，还须不断学习与磨炼，从而熟练掌握集体教学的技能技巧，提高集体教学的质量。

作者：

巫燕华、谢可琪

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作者单位：

漳州市幼儿园福建漳州 363000

关键词：

青年幼师集体教学质量

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量3