浅谈新课改背景下情境式感觉统合游戏如何促进幼儿规则意识发展

陈丰¹

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1. 华中科技大学同济医学院附属幼儿园湖北武汉 430030
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摘要

近些年来,随着新课程改革的不断推进,素质教育理念已经深入到教学阶层,在幼儿教育过程中,培养幼儿的规则意识是一项非常重要的工作内容,能够帮助幼儿认识到社会生活的原则性问题,让幼儿更好地参与课堂活动之中,更好的认知社会,体验生活.本文就情境式感觉统合游戏对幼儿规则意识的形成和发展进行了探讨和研究,希望能够为相关的教育工作者提供一定的帮助和支持.

关键词

情境式感觉统合游戏/幼儿规则意识/开展策略

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量4

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