国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文教学中培养学生问题意识的方法分析
小学语文教学中培养学生问题意识的方法分析
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
语文是小学阶段的一门重要学科,教师开展语文教学工作需要充分结合学生的实际特点及教学内容等因素制定完善的教学模式。小学生由于其特有的年龄特点,对于事物具有较强的好奇心,为保证教学效果,教师可以利用学生这一特点采取科学方法培养学生的问题意识,以此为突破口不断提高学生的语文学习能力。本文首先阐述了小学语文教学中培养学生问题意识的意义,然后具体介绍了培养学生问题意识的几种方法,以供参考。
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘天鸿
展开 >
作者单位:
武威市凉州区高坝镇六坝九年制学校 甘肃武威 733000
关键词:
小学语文教学
问题意识
培养方法
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
3