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浅析小学教学中班级管理的有效形式
浅析小学教学中班级管理的有效形式
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中文摘要：
小学阶段的学生思维发展尚未成熟，对问题和事物的理解与认知需要教师的正确引导，而班主任作为与学生接触最深，沟通占有主要地位的个体，在日常教学管理中，班主任要加强对学生的学习、生活管理，让行之有效的班级管理方法促进学生健康快乐成长。
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作者：
金亚钰
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作者单位：
安徽省岳西县实验小学 安徽安庆 246600
关键词：
小学班级
艺术沟通
科学管理
出版年：
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN：
年,卷(期)：
2020.
(15)
参考文献量
3
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