生活化策略在小学科学教学中的应用

张华

生活化策略在小学科学教学中的应用

张华1
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  • 1. 青岛台东六路小学 山东青岛 266000
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摘要

新课改理念下的教学策略,应该注重教育生活化,更多的关注学生的主体地位.在小学科学教学中,以学生的认知能力、兴趣爱好为中心点,关注小学生对周围生活和世界的探究兴趣,把科学教学生活化与培养学生综合能力有机结合起来,不断完善当前的教学体系,引导学生走进科学世界.

关键词

生活化教学/小学科学/应用策略

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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