数字化学习环境下小学音乐学科评价的应用与研究

陈莹¹

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作者信息

1. 武汉市硚口区常码头小学湖北武汉 430000
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摘要

随着现代社会的快速发展,数字化音乐教学资源在教学上越来越普遍.这是时代发展下必然的趋势,有利于拓展了音乐教学的容量,丰富了音乐教学的手段和教学资源.在数字化学习环境下小学音乐学科评价,成为新课标践行过程中的突出问题.对此,本文阐述数字化学习环境下小学音乐学科评价的应用,读小学音乐课堂教学课程评价方式提出具体的建议与措施,有助于提高音乐课堂教学的质量,实现学生全面发展.

关键词

数字化/小学音乐学科/评价/应用

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量1

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