数字化学习环境下小学音乐学科评价的应用与研究

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中文摘要：随着现代社会的快速发展，数字化音乐教学资源在教学上越来越普遍。这是时代发展下必然的趋势，有利于拓展了音乐教学的容量，丰富了音乐教学的手段和教学资源。在数字化学习环境下小学音乐学科评价，成为新课标践行过程中的突出问题。对此，本文阐述数字化学习环境下小学音乐学科评价的应用，读小学音乐课堂教学课程评价方式提出具体的建议与措施，有助于提高音乐课堂教学的质量，实现学生全面发展。

作者：

陈莹

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作者单位：

武汉市硚口区常码头小学湖北武汉 430000

关键词：

数字化小学音乐学科评价应用

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量4