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基于线上学习的初中科学分层教学模式研究

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2020 年初，武汉突发新冠肺炎疫情，为了避免疫情快速传播，人们纷纷禁足在家，学校春季正常的开学时间也一再拖延，基于这种环境，教育部为了保证孩子们在特殊时期也能受到良好的教育，先后发出了"停课不停学"的号召，使得线上教育得到了广泛的应用。在这种背景下，初中科学教学也开始了网络课堂的实施。本文对此做了粗浅研究，结合疫情防控时期的实际情况探讨了初中科学分层教学的落实。

冯莹

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台州学院附属中学 浙江台州 317000

线上教学 初中科学 分层教学

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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