核心素养下营造初中美术情境课堂研究

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中文摘要：在素质教育工作不断深入的当下，初中美术教学的重要性更加凸显。作为初中教学体系当中不可或缺的重要课程，高质量的美术教学可以帮助学生们提升审美情趣、促进学生全面发展，并潜移默化地向学生们传递正确、积极的思想观念。在学科核心素养教育工作的引导下，指引初中美术教学工作。本文将针对初中美术核心素养和内涵与教学意义进行详细分析，其目的是借助创设情境的教学手段来全面增强学生的美术核心素养。

作者：

黄爱晖

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作者单位：

宁夏平罗县教体局教学研究室宁夏平罗 753400

关键词：

初中美术核心素养情境创设

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量4