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初中英语阅读教学与学生思维能力的培养

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阅读教学,作为英语课程重点,需跟随时代发展,不断创新变革,关注学生思维能力,需加强重视。英语阅读教学在初中阶段的开展,落实培养学生思维能力的工作,可以实现提升学生思维水平的效果,达到带动学生阅读能力提升的目的,实现学生学习效果强化。对此,本文立足初中英语阅读教学,针对目前培养学生思维能力的教学现状予以剖析,然后提出教学优化措施,以供参考。

任慧

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辽宁省沈阳市第46中学 辽宁沈阳 110101

初中英语 思维能力 阅读教学 优化措施

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(15)
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