初中生物探究性实验教学的优化策略

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中文摘要：随着社会经济的快速发展,人们的物质文化需求不断提升,传统的教学方式已无法满足人们对知识的渴求.为顺应时代发展规律,新课改应运而生,它提出要以素质教育为主,重点培养学生探究新知识的能力和获得新知识的体验.初中生物是一门实用性学科,需要以大量的实验操作为基础,帮助学生建立正确的生物认知、储备丰富的生物知识.本文主要从优化实验程序、优化探究模式,详细探讨相关教学开展办法,力求为初中生物教学的良好发展增添助益.

作者：

黄彩瑜

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作者单位：

广东省清远市佛冈县水头中学广东清远 511660

关键词：

初中生物探究性实验教学优化策略

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量2