初中语文教学中的传统文化渗透研究

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中文摘要：语文既是人们相互沟通的桥梁同时也是传承文化的载体。传统文化是语文的重要组成部分。刚刚进入中学的学生正处于语文学习的重要时期。但是现实情况却并不乐观，传统文化这四个字在初中生的脑海里几乎还是一片空白，道德修养同样令人担忧。初中语文教学就有了一个重要的作用，为初中生注入传统文化的精华，培养初中生的道德修养，让他们了解自己国家的文化，本文正是基于此，讨论初中生的传统文化培养方式。

作者：

陈静

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作者单位：

山西省朔州市应县教育局教研室山西朔州 037600

关键词：

传统文化语文教学传承

出版年：

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

年,卷(期)：2020.(15)

参考文献量2