初中语文教学中的传统文化渗透研究

陈静¹

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作者信息

1. 山西省朔州市应县教育局教研室山西朔州 037600
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摘要

语文既是人们相互沟通的桥梁同时也是传承文化的载体.传统文化是语文的重要组成部分.刚刚进入中学的学生正处于语文学习的重要时期.但是现实情况却并不乐观,传统文化这四个字在初中生的脑海里几乎还是一片空白,道德修养同样令人担忧.初中语文教学就有了一个重要的作用,为初中生注入传统文化的精华,培养初中生的道德修养,让他们了解自己国家的文化,本文正是基于此,讨论初中生的传统文化培养方式.

关键词

传统文化/语文教学/传承

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出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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