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浅谈高中英语阅读教学与写作教学的整合

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随着素质化教育改革的不断深化，社会对学生的要求也越来越高。不仅要求学生会听、会写、会阅读，还要求学生灵活运用身边的阅读资源，融会贯通，帮助学生提高写作能力，同时也通过大量的实验表明，采用学习英语阅读的方式，能够帮助学生增强写作能力。基于此，本文通过寻找目前高中教学中存在的问题，并提出相关的建议。

胡雪华

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云南省玉溪市元江县哈尼族彝族傣族自治县第一中学 云南玉溪 653300

高中英语 阅读教学 写作教学 学生

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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