基于核心素养的建模教学在生物学教学中的研究

孙静艳

基于核心素养的建模教学在生物学教学中的研究

孙静艳1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省怀仁中学 江苏无锡 214196
  • 折叠

摘要

生物学科课程标准将模型方法规定为高中生必须掌握的科学方法之一.本文就如何优选模型方法、倡导合作学习解决实际问题等方面阐述了生物建模策略在教学中的应用和思考,主要侧重于如何在生物课堂这块"自留地"上进行实践的思考.

关键词

生物学教学/模型建构/核心素养

引用本文复制引用

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
段落导航相关论文