摘要
本研究中,通过大数据分析,探讨教学管理信息化建设中出现的新特点和新情况,研究应对措施,提升教学管理过程中的可预知性.并结合实际需要建立学校的教学管理信息标准并编制信息分类编码规则,使学校各教学信息规范一致,整合现有教学管理系统,打造教学管理大数据分析中心.形成一套符合学校实际情况的管理信息化标准,进一步加快学校教学信息化建设的步伐,利于学校信息化建设的推进.不仅为学校教学诊断与改进提供了真实可靠的理论依据,同时也在一定程度上促进了学校建立健全内部质量保证体系,提高了学校办学质量,有助于促进高等教育现代化、个性化的实现.
基金项目
江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-18-60-1)
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