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基于核心素养培育的高职立德树人体系构建与实践

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核心素养研究充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,全面体现先进的教育思想和教育理念.高职学生的核心素养培育需要符合高职的特点,以培养"德技并修、知行合一"的高素质技能型人才为培养目标,重点围绕职业品格、关键能力、综合素质开展核心素养培育,探索核心素养培育与职业教育融合的有效路径,为社会培养全面发展的技术技能人才.

郑晓

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重庆工业职业技术学院 重庆 400030

核心素养 高职立德 树人实践

重庆市教委2017年人文社会科学研究课题

17SKG271

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：
年,卷(期)：2020.(15)
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