基于核心素养培育的高职立德树人体系构建与实践

郑晓¹

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作者信息

1. 重庆工业职业技术学院重庆 400030
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摘要

核心素养研究充分反映新时期经济社会发展对人才培养的新要求,全面体现先进的教育思想和教育理念.高职学生的核心素养培育需要符合高职的特点,以培养"德技并修、知行合一"的高素质技能型人才为培养目标,重点围绕职业品格、关键能力、综合素质开展核心素养培育,探索核心素养培育与职业教育融合的有效路径,为社会培养全面发展的技术技能人才.

关键词

核心素养/高职立德/树人实践

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基金项目

重庆市教委2017年人文社会科学研究课题(17SKG271)

出版年

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN：

参考文献量2

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