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高职道桥专业实践教学质量评价研究

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教学质量评价作为教育评价中的一个重要内容,国外学者和有关机构进行了大量研究并取得了不少研究成果.本文对六种教学质量评价指标模式进行比较研究,结合我国高职院校道桥专业实践教学特点,给出相应的质量评价体系,旨在推进道桥专业实践教学更好的发展.

陈五四

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重庆建筑工程职业学院 重庆 400039

教学质量 实践教学 评价指标

重庆建筑工程职业学院高等教育教学改革研究项目

19J13

2020

新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
年,卷(期):2020.(15)
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