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高职道桥专业实践教学质量评价研究
高职道桥专业实践教学质量评价研究
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中文摘要:
教学质量评价作为教育评价中的一个重要内容,国外学者和有关机构进行了大量研究并取得了不少研究成果.本文对六种教学质量评价指标模式进行比较研究,结合我国高职院校道桥专业实践教学特点,给出相应的质量评价体系,旨在推进道桥专业实践教学更好的发展.
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作者:
陈五四
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作者单位:
重庆建筑工程职业学院 重庆 400039
关键词:
教学质量
实践教学
评价指标
基金:
重庆建筑工程职业学院高等教育教学改革研究项目
项目编号:
19J13
出版年:
2020
新教育时代电子杂志(教师版)
新教育时代电子杂志(教师版)
ISSN:
年,卷(期):
2020.
(15)
参考文献量
2