摘要
随着社会的发展和时代的变革,社会各界对于人才的培养要求在不断变化,职业院校的教师也要积极更新教学观念,创新教学模式,为学生的学习和成长奠定坚实的基础.伴随着社会发展趋势的变化,人们对于居住环境的要求越来越重视,这给建筑工程技术专业的学生提出了更高要求.想要保证建筑工程技术专业学生的综合能力提升,推动其真正能够为社会做出一定的贡献,在学校期间教师就要针对教学方式开展研究,不断提升建筑工程技术专业的教学质量,推动学生综合素质的提升.基于此,本文针对建筑工程技术专业"岗位驱动,能力递进"人才培养模式进行探析.
基金项目
滁州职业技术学院2019年校级教学研究项目(2019jyxm011)
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