"三全育人"背景下研究生理想信念教育实效性提升路径探析

刘世奇

"三全育人"背景下研究生理想信念教育实效性提升路径探析

刘世奇1
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作者信息

  • 1. 南京理工大学研究生院 江苏南京 210094
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摘要

理想信念教育是大学生思想政治教育的重要内容,其本质是德育教育,应遵循"实效性"原则.针对当前研究生理想信念教育存在的学理性不足、实践性薄弱、主体性缺失等问题,结合高校思想政治教育"三全育人"工作要求,探索理想信念教育的着力点与科学路径,通过全员、全程、全方位开展理想信念教育,切实提升研究生理想信念教育的实效性.

关键词

三全育人/研究生理想信念教育/实效性/路径选择

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出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量3
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