服装职业化人才培养模式中"工作室"与"项目平台"的协作发展

殷冰瑶

服装职业化人才培养模式中"工作室"与"项目平台"的协作发展

殷冰瑶1
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作者信息

  • 1. 东北师范大学人文学院 吉林长春 130117
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摘要

现阶段我国服装产业结构调整倾向于自主品牌研发与创新设计方向,产能、人才、技术都在面临改革与升级,在此背景下服装专业教育需要职业化人才来促进产业发展,以此为契机开展人才培养模式改革.本文提出通过高校服装"工作室"与校企"项目平台"的协作发展,来整合校企资源,提升平台层次,促进技能训练,增加实训实习,更好地为服装专业培养和选拔优质人才,从而促进我国服装产业的快速进程和国际地位的提升.

关键词

工作室/项目平台/职业化人才培养

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基金项目

2019年度吉林省教育科学"十三五"规划一般课题("GH19537")

出版年

2020
新教育时代电子杂志(教师版)

新教育时代电子杂志(教师版)

ISSN:
参考文献量2
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