语文教学也应“寓教于乐”

何小东¹

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作者信息

1. 重庆市青木关中学语文组
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摘要

作为一门反映社会生活的语言艺术,语文课本来应该比其他课程更有兴味,更受学生欢迎,但实际情况并非如此。不少学生都反映,语文越学越枯燥乏味,以致语文课堂上看课外书,做数理化习题,乱写乱画,搞小动作的现象比比皆是。这难道仅仅用学生＂学习目的不明确”“对语文认识不足”就能解释清楚吗？显然难以自圆其说。教学不得法，不能引起学生的学习兴趣，恐怕是一个重要原因吧。

关键词

语文教学/寓教于乐/语言艺术/社会生活/语文课本/语文课堂/学习目的/学习兴趣

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出版年

2012

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

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