新课标下提高作业有效性的探索

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中文摘要：新课改、新课标给我们带来了新理念、新行为、新思考。随着新课改的不断推进与深入，广大教师越来越注重课堂教学的创新，积极地探索构建“轻负高效”的思想品德（以下写作思品）课堂，追求精讲精练。然而，作为教学环节之一的作业却关注得不够，广大思品教师投入到作业环节上的精力和智慧往往微乎其微。作业问题成为新课改最薄弱的一个环节，是新课改的一个瓶颈，对作业的改革势在必行。

作者：

陈玉珍

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作者单位：

浙江省磐安县实验初中

关键词：

作业环节新课标有效性课堂教学思想品德轻负高效精讲精练教学环节

出版年：

2012

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2012.(4)