新课程·下旬2014，Issue(4) ：157-157.

人教版高中化学理论知识的教学模式研究

韩山恩
新课程·下旬2014，Issue(4) ：157-157.
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人教版高中化学理论知识的教学模式研究

韩山恩1
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作者信息

  • 1. 山西省忻州市繁峙县繁峙中学
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摘要

随着高中教育新课改的实行，高中化学的教学模式也越来越引起人们的关注，高中化学中占据重要地位的高中化学理论知识研究的教学模式与高中生有着更为密切的关系。高中化学理论知识具有抽象性、逻辑性和全面性的特点，高中化学理论教学应该结合学科本身的特点和高中生的心理特点不断调整，以适应新课改的要求。从人教版高中化学理论知识的编排特点出发，提出当前化学教学模式的现状，并给出构建人教版高中化学理论知识的教学模式。

关键词

人教版高中化学/理论知识/教学模式

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出版年

2014
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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