摘要
初中生面对即将来临的中考,会显得忧虑、焦躁,既担心自己复习不周全,又担心中考失利没有目标,这在一定程度上限制了学生的可持续、综合发展.初中数学是一门抽象、逻辑性强的学科,在学生的学习以及未来发展中有至关重要的作用,这就要求教师要采取可行的措施,不断地培养学生的数学学习兴趣,进而提高教学效率.值得注意的是,初中数学教学中还存在诸多问题,初三数学第一轮复习教学中存在的问题尤为突出,具体表现在复习积极性下降、没有明确的复习目标以及没有形成既定的知识网络结构等,这些问题得不到解决,会变成不可协调的矛盾,最终阻碍学生的综合发展.
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