新课程·下旬2018，Issue(10) ：228.

数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

马惠林
新课程·下旬2018，Issue(10) ：228.
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数学学科核心素养及其培育的基本路径探析

马惠林1
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作者信息

  • 1. 宁夏银川市第九中学,宁夏 银川
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摘要

数学学科一直都是重点学习科目之一,是教育的重要组成部分.数学教育,主要的目的是培育人的数学思想和解决问题的方法,开拓头脑中的数学空间,促进学生的全面发展.数学是以量和量变为研究对象的学科,其功能旨在提高学生的素质,而其中核心素养是数学素养中最重要的一块,主要分析数学学科的核心素养以及探索培育核心素养的基本路径.

关键词

数学/核心素养/培育路径

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出版年

2018
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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