新课程·下旬2018，Issue(11) ：65.

追寻核心素养——以高中化学"实验探究与创新意识"素养为例

汪哮楠
新课程·下旬2018，Issue(11) ：65.
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追寻核心素养——以高中化学"实验探究与创新意识"素养为例

汪哮楠1
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作者信息

  • 1. 江苏省如东高级中学,江苏 如东
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摘要

以高中化学核心素养的培养为切入点,从"增加探究实验的比重""优化化学实验的装置""提升生活的"三个方面出发,对"实验探究与创新"这一核心素养的培养进行了初步分析与探究.

关键词

高中化学/核心素养/实验探究与创新意识

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出版年

2018
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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