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情景教学对中学历史教学的影响研究
情景教学对中学历史教学的影响研究
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中文摘要：
情景教学法是目前提高我国中学生历史教学质量的有效方法.主要通过分析我国中学历史教学现状,总结了中学历史情景教学采取的主要方式,阐明了情景教学对中学历史教学的影响.结果表明:情景教学有利于提升中学生对传统历史文化的兴趣,有利于中学生创新能力的培养,有利于我国新课程改革的推进.
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作者：
黄燕
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作者单位：
安徽省宿州市砀山县第五中学,安徽 宿州
关键词：
情景教学
中学
历史教学
影响
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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