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基于地理综合思维培养的协同学习
基于地理综合思维培养的协同学习
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万方数据
中文摘要：
综合思维是高中地理学科核心素养之一,综合思维的广度和宽度直接影响了学生的解题能力.意在切合学情,通过协同学习的方式,唤醒学生内在的学习动力,激发学生学习兴趣,培养学生综合思维素养.
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作者：
郑莉莉
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作者单位：
浙江省杭州市余杭实验中学,浙江 杭州
关键词：
协同学习
培养
综合思维
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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