国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
核心素养背景下高中"走班制"教学浅谈
核心素养背景下高中"走班制"教学浅谈
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
现如今,发展学生的核心素养已经成为广大教师的共识.在核心素养背景下,"走班制"教学模式更有利于培养学生的兴趣爱好、发挥学生的主观能动性、促进学生的个性化学习,进而卓有成效地发展学生的核心素养.在理论联系实际的基础上,浅显论述了核心素养背景下高中"走班制"教学的一些有效策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
王丽娟
展开 >
作者单位：
河南省平顶山市实验高中,河南 平顶山
关键词：
核心素养
高中
"走班制"教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
