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核心素养导向下的高中生物教学策略谈

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发展学生的核心素养是当前整个教育界关注的一个焦点.发展学生核心素养的内容并不是一成不变的,而是随着学科特征的变化而变化的.基于高中生物学科的特征,在高中生物教学过程中,发展学生核心素养的内容主要包括生命观念、理性思维、探究能力以及社会责任感等.在理论联系实际的基础上,紧紧围绕高中生物核心素养的四个基本面,浅显论述了核心素养导向下高中生物教学的一些有效策略.

冯文琪

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河南省平顶山市实验高中,河南 平顶山

核心素养导向 高中生物 教学策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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