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微课在高中化学教学中的应用思考
微课在高中化学教学中的应用思考
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中文摘要：
微课是一种新型的教学辅助手段,能够有效突破时空限制,优化教学模式,从而提高高中化学课堂教学的效率和质量.因此怎样根据化学学科的特点,实现微课的有效实践运用是当前高中化学教师应深思的问题.从利用微课视频突破教学重难点、真实呈现化学实验的过程和实现学生自主探究学习三方面出发,探究微课在高中化学教学中应用的有效途径和策略.
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作者：
程亚平
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作者单位：
安徽省淮南一中,安徽 淮南
关键词：
微课
高中化学
教学应用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
2
参考文献量
2
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