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关于高中语文课改教学的实践与思考

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在步入21世纪后,高中教育逐渐成为教育部门重点关注对象,不仅能够传递我国优良文化传统,还可以为社会培养更多优秀人才,意义重大.但是受到新课改的影响,高中语文教学效率仍然处于最低状态,无法实现预期目标.基于此,论述高中语文课改教学的实践与思考,以期提高高中语文课程的教学水平.

禄克举

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甘肃省会宁县第四中学,甘肃 会宁

高中阶段 语文课改教学 实践 思考

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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