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信息时代下高一艺术班"转动课堂"操作实践浅谈
信息时代下高一艺术班"转动课堂"操作实践浅谈
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中文摘要：
本校是一所以艺术教育特色为主的学校,由于艺术生花在专业训练时间很多,导致对文科学习造成一定不良影响,令英语课堂教学收不到良好的效果,部分学生甚至渐渐失去学习英语的兴趣.如何提高课堂效率迫在眉睫,信息时代下的"转动课堂"对艺术生来说非常合适和有效,对提高学生的兴趣和掌握课堂有着非常大的帮助.基于此,针对高一年级的六个艺术班提出的"转动课堂"进行了论述.
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作者：
余美笑
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作者单位：
广东省佛山市顺德区实验中学,广东 佛山
关键词：
信息时代
艺术生
转动课堂
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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