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高中数学"导学案"课堂教学的深入思考
高中数学"导学案"课堂教学的深入思考
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中文摘要：
随着新课改的推进,我国中学教育教学方式、方法发生了很大变化.在新教学理念的熏陶下,教师普遍开展课堂教学模式研究,通过研究取得了丰硕的成果,各种教学模式层出不穷.由此,教学实践证明,导学案教学模式是有助于改进高中数学教学质量较优的教学模式,通过实践总结了教学经验,期望对广大一线教育工作者起到抛砖引玉的作用,对教师开展教学改革研究提供有价值的参考.
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作者：
周虎
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作者单位：
广东省佛冈县第一中学,广东 佛冈
关键词：
导学案
自主探究
高中数学
课堂教学模式
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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