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基于文言文教学成效提高的探究
基于文言文教学成效提高的探究
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中文摘要：
虽然文言文教学改革已经进行了很长一段时间,但是改革并没有取得显著的成效,尤其是高中文言文教学,不仅使教师头疼,学生也不愿学.怎样才能教好文言文,一直是高中语文教师的困惑.就如何提高文言文教学成效这一问题进行探究.
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作者：
吴国书
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作者单位：
华中师范大学琼中附属中学,海南 琼中
关键词：
高中语文
文言文
教学
探究
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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