分析高中班主任的班级管理艺术

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中文摘要：学生是一个班集体的主要力量,是班集体的主体部分,是一个班级存在的意义,而班主任则是这个班集体的主导力量,是这个班集体的"领头羊",班主任引导学生积极向前,对于学生的成长与发展起着至关重要的作用.那么,作为班主任如何才能真正发挥好自身的带头作用,使一个班集体健康向上地发展呢?这便需要班主任有独特的班级管理艺术.以高中班主任的班级管理艺术为例进行分析.

作者：

蔺小花

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作者单位：

新疆生产建设兵团第十二师一〇四团中学,新疆

关键词：

高中阶段班主任管理艺术

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(1)

参考文献量2