国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养下的群文阅读课堂实践——中华传统文化专题研讨之"孝道"课堂教学初探
基于核心素养下的群文阅读课堂实践——中华传统文化专题研讨之"孝道"课堂教学初探
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
孝道是儒家思想的核心,是家庭的基本价值取向,是中国社会的道德准则,是中华民族的传统美德,是中华民族传统文化之精髓,也是国家文明进步的重要标志.新课标十八个任务群中,中华文化传统研习和探讨占据了两大席位.对此,课堂教学理应值得重视,并认真设计.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
郭录波
展开 >
作者单位：
昆明市第十一中学,云南 昆明
关键词：
群文阅读
传统文化
孝道
课堂教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
NETL
NSTL
万方数据
