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开展合作学习,培养高中生核心素养
开展合作学习,培养高中生核心素养
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中文摘要:
高中知识难度的增加,导致了学生的学习效率降低,而此时,教育者应该引导学生合作学习,开阔思维逻辑,一举多得,实现真正的对知识的理解,从而实现高效学习.从鼓励自主实验、成立第二课堂、提高应用能力三个方面浅谈如何开展合作学习,培养学生核心素养.
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作者:
刘慧
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作者单位:
河南省范县第一中学,河南 范县
关键词:
合作学习
高中生
核心素养
基金:
河南省教育科学'十三五'规划课题·一般课题
项目编号:
[2018]-JKGHYB-1126
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
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