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开展合作学习,培养高中生核心素养

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高中知识难度的增加,导致了学生的学习效率降低,而此时,教育者应该引导学生合作学习,开阔思维逻辑,一举多得,实现真正的对知识的理解,从而实现高效学习.从鼓励自主实验、成立第二课堂、提高应用能力三个方面浅谈如何开展合作学习,培养学生核心素养.

刘慧

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河南省范县第一中学,河南 范县

合作学习 高中生 核心素养

河南省教育科学'十三五'规划课题·一般课题

[2018]-JKGHYB-1126

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)