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论高中语文课堂导入意义与形式
论高中语文课堂导入意义与形式
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中文摘要：
随着新课程改革的不断推进,为提升高中语文课堂的高效性开展了一系列的改革活动,其中,合理地应用课堂导入艺术,对于推动语文课堂有效且高效的发展有着非常重要的意义.简单分析了高中语文课堂导入的必要性以及导入环节中存在的现实性问题,以语言形式导入和直接形式导入为例,对课堂导入艺术进行了初步的阐述,抛砖引玉.
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作者：
刘卫军
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作者单位：
六盘水市第一实验中学,贵州 六盘水
关键词：
高中语文
导入
意义
形式
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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