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关于小升初数学衔接的建议
关于小升初数学衔接的建议
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中文摘要：
当前,随着素质教育与新课改的持续深入,很多教师已经开始重视转变自身的教育理念及教学方式,加强学生学习兴趣的培养,促进教学质量与教学效率的提升.尤其是在小学升初中时期,数学学科知识所具有的逻辑性与抽象性也逐渐提升,这也对学生提出了更高的要求,因此数学教师在这一环节就必须要重视教学衔接,便于学生能够轻松快速地学习初中数学知识.
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作者：
周雪贤
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作者单位：
江苏省常州市新北区薛家中学,江苏 常州
关键词：
小升初
数学教学
衔接
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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