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高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
高中语文新材料作文审题立意教学策略分析
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中文摘要：
高中语文新材料作文,最大的难点在于"审题"和"立意"两方面,大部分学生存在的问题是思维容易错乱,而且分不清主次,这在很大程度上会对学生的作文立意产生极大的影响,严重时可能出现作文"跑题"现象.所以,在高中语文新材料作文的教学引导中,教师应让学生学会构建自我的正确思维方式,这样才能循序渐进地提升学生的阅读与创作能力,提高学生审题、立意的准确性.
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作者：
林定招
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作者单位：
江西省寻乌中学,江西 赣州
关键词：
高中语文
新材料
作文
审题立意
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
3
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