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新时代下高中数学史在数学教学中的运用探究
新时代下高中数学史在数学教学中的运用探究
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中文摘要：
数学史教学是学习数学,熟悉数学的最好工具.对于高中的学生来说,要弄清数学概念,学习数学的方法,了解数学的思想,就需要去熟悉数学史,才能更好地增长数学的知识,建立起数学的整体系统,数学史教学对于现代的高中生来说是必不可少的.
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作者：
于洁
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作者单位：
宁夏中卫市中卫中学,宁夏 中卫
关键词：
高中数学
数学教学
数学文化
数学史
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
4
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