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试论信息技术与初中语文课程整合中的困境、障碍与解决策略
试论信息技术与初中语文课程整合中的困境、障碍与解决策略
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万方数据
中文摘要：
自我国新课程改革实施以来,各个学校都在不同程度上运用信息技术展开了一系列的教学活动.以初中语文课程为例,分别探讨了存在的困境、遇到的障碍以及采取的解决策略,希望能够为相关的工作提供借鉴和参考.
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作者：
白玉
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作者单位：
邵阳市电化教育馆,湖南 邵阳
关键词：
信息技术
初中语文
结合
教材
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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