国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
浅析小组合作学习在小学数学教学中的有效开展
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
在新课程改革背景下,一些有效的教学、学习方式涌现,其中小组合作学习应用最为广泛.将其应用于小学数学教学中,能有效提高教学效果和学生学习效率,让学生能够在课堂中进行小组讨论、交流,有利于培养学生合作意识、创新思维,更好地调动学生学习积极性.分析了在小学数学教学中开展小组合作学习的作用,并探究了有效开展的措施.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
孙本生
展开 >
作者单位:
甘肃省白银市靖远县第七中学,甘肃 白银
关键词:
小组合作学习
小学数学教学
有效开展
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(1)
被引量
2
参考文献量
3