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翻转课堂教学模式用于初中数学教学的有效路径研究
翻转课堂教学模式用于初中数学教学的有效路径研究
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中文摘要：
随着国家对提高学生素质教育的不断重视,传统以教师为主导的教学方式已经不能满足学生的学习需要,因此初中数学教师应该改变传统的教学方式,把翻转课堂教学模式融入教学中,以便提高学生的学习效率.
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作者：
熊宇红
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作者单位：
吉林省油田第十二中学,吉林 松原
关键词：
翻转课堂
初中数学
教学模式
有效策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
被引量
1
参考文献量
3
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