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试论新课程视野下高中政治有效教学

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随着教育改革的不断发展,需要教师从提升政治教学有效性上入手,结合新课改中的要求,在凸显学生主体性的同时关注学生的体验与参与感受.只有让学生主动发现存在的问题,才能实现理论与实践的结合,才能在解决问题的过程中实现全面的发展.基于此,针对新课程视野下的高中政治有效教学进行了简要阐述,并提出几点看法,仅供参考.

石卿萍

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山东省垦利第一中学,山东 东营

新课改 高中政治 有效教学

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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