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引导学生参与教学提高学生学习能力——参加特殊教育学校简单统计图表创意设计教学实践与思考
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中文摘要：
把数学相关问题贴近学生生活,注重学生已有的生活经验和学习的兴趣,注重对学生的自主学习、实际操作和创新能力的培养.
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作者：
张美丽
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作者单位：
内蒙古巴彦淖尔市乌拉特前旗特殊教育学校,内蒙古 巴彦淖尔
关键词：
统计
学习兴趣
自主学习
合作
创新能力
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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