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浅论高中历史教学对学生历史价值观的培养
浅论高中历史教学对学生历史价值观的培养
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中文摘要：
在新课程不断深入改革发展的当下,高中历史对于学生而言是极其关键的,是他们人生观和价值观形成的关键阶段,也是学生性格和习惯养成的重要时期,因此高中历史教师要对学生的历史价值观进行培养,坚持做到通过讲述式教学培养学生的历史价值观,和通过演示式教学来培养学生的历史价值观这两大关键方面,不断提高学生对于历史学习的兴趣,为其未来的学习发展打下坚实的基础.
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作者：
赵秀红
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作者单位：
甘肃省武威第三中学,甘肃 武威
关键词：
高中历史
历史价值观
培养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
2
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